为进一步深化“一网一链”肿瘤基层防治工作，加深与区县医院的沟通交流，2022年10月14-15日，重庆大学附属肿瘤医院骨与软组织肿瘤科陈亮主任率学科带头人王全、科护士长张晓娟等一行7人分别到开州区人民医院和梁平区人民医院走访交流，开展学术讲座、业务查房、座谈交流等活动。10月14日，开州区人民医院纪委书记何永坤、谭小红副院长及郑晓东副院长对陈亮...

今年重阳节正好与国庆假期相逢，为大力弘扬尊老、敬老、爱老的传统美德，重庆大学附属肿瘤医院骨科党支部于10月4日在江北鸿恩寺公园开展“登高赏秋，爱在重阳”党建带群团活动，邀请支部退休的老党员和以前在骨科共事的职工们共话重阳，共度佳节。支部书记陈亮同志代表科室对退休老党员和老职工们致以节日的问候，感谢他们为科室发展打下的基础和作出的贡...

为深入贯彻党风廉政教育，进一步提高医务人员廉洁自律意识，营造风清气正的政治生态，近日，审计科党支部书记游祖宏同志带领部分骨干一行到骨科党支部开展融合发展共同体党风廉政宣讲活动。首先，审计科党支部书记游祖宏同志以《严守职业底线、坚持廉洁从业》为题进行了一场深刻的廉政讲课。他介绍了当前反腐斗争的严峻形式，指出党中央对腐败的高压态势，...

为加强临床学术交流，提高骨与软组织肿瘤治疗水平，近日，骨科党支部开展“沙磁早间课”线上第二期活动，本次活动邀请的嘉宾为云南省肿瘤医院（昆明医科大学第三附属医院）骨二科主任、昆明医科大学临床肿瘤学院外科教研室主任肖砚斌教授，由骨科党支部书记陈亮同志担任主持人。首先，陈亮同志对肖砚斌教授表示热烈的欢迎，并介绍了肖教授的学术任职等专家...

为提升临床护理人员的教学能力，增强临床护理带教师资水平，2022年7月28日下午，骨与软组织肿瘤科护理组在张晓娟护士长的组织下举行了护理带教老师微课比赛，本次比赛评委除张晓娟护士长、郭倩病区护士长外，还邀请了结对共建的乳腺肿瘤中心护士长张欢、肿瘤内科护士长施玉梅、Ⅰ期病房护士长伍青共同担任，科内共有10名护理带教老师参加此次比赛。比赛通...

为提高科内护理人员的急救意识，提升护理人员技能水平，近日，重庆大学附属肿瘤医院骨与软组织肿瘤科护理团队在张晓娟护士长的组织下举行了第二季度技能大比武。此次技能比武为心肺复苏技能操作。“你怎么啦？……”操作比赛在选手洪亮的声音中拉开了序幕。各位参赛选手在赛前高度重视，利用休息时间反复练习。选手们在比赛中沉着冷静，动作娴熟，操作规范...

为深化“一网一链”肿瘤基层防治工作，加深与区县医院的沟通交流，2022年6月25-26日，重庆大学附属肿瘤医院骨与软组织肿瘤科陈亮主任一行6人分别到奉节县人民医院和巫山县人民医院走访交流，开展学术讲座、专家查房等活动。陈亮主任团队在奉节县人民医院和巫山县人民医院的交流活动中，廖从刚医生做了题为《MDT模式下的恶性黑色素瘤规范化外科治疗》的学术...

为增强支部间融合共建，促进支部党员间交流，加强党员的党史学习教育，巩固党史学习教育成果，从历史中汲取红色力量，传承红色基因，以崭新的面貌迎接党的二十大胜利召开，2022年6月11日，重庆大学附属肿瘤医院纪委书记李华，骨科党支部、审计科党支部党员及入党积极分子等一行人来到重庆市党史学习教育基地--聂荣臻元帅陈列馆开展党史学习教育实地研学活...

2022年5月27日，重庆大学附属肿瘤医院骨科党支部组织支部党员在外科22楼学习室开展主题党课学习。支部书记陈亮同志做了题为《医路心向党，建功新时代--立足岗位做新时代优秀党员》的讲课。他讲到作为一名中国共产党员，一定要坚定对党忠诚的信念，在党爱党、在党为党，忠诚一辈子，奉献一辈子。作为医生，德是基本，大家要时刻谨记，有了坚定的理想信念，...

今年是中国共青团建团100周年，共青团始终团结带领共青团员和广大爱国青年用青春和热血为国家富强、人民幸福而前仆后继、努力奋斗。为弘扬伟大的“五四”爱国运动精神，在“五四”青年节到来之际，重庆大学附属肿瘤医院骨科党支部结合青年文明号开展“青春齐向党，建功新时代”主题党日活动。骨科党支部书记陈亮及青年文明号号长张晓娟带领部分青年党员和...

2022年5月7日-8日，重庆大学附属肿瘤医院骨与软组织肿瘤科陈亮主任团队受邀到荣昌区人民医院开展学术交流活动。荣昌区人民医院骨科主任谭响，部分医护人员参加了本次活动。首先，荣昌区人民医院骨科谭响主任对我科陈亮主任、张晓娟护士长及骨干医护团队一行人表示热烈的欢迎。谭主任及相关负责人就重庆市区域医学重点学科的创建，创伤中心的创建、评审等工...

为进一步加强护理带教老师之间的经验交流，不断提升科室护理带教水平，2022年4月29日，重庆大学附属肿瘤医院骨与软组织肿瘤科在张晓娟护士长的组织下，举行了护理带教老师经验交流会。本次交流会分为两个环节，分为护理实习生带教组和规培护士带教组经验交流。会上，护理实习带教组长董攀分享了通过检查学生笔记发现学生知识缺漏，从而查漏补缺，达到提高...